幾年前,牛津布魯克斯大學(xué)的一個(gè)科學(xué)小組計(jì)算出,至少有15754人遭受了納粹和人體實(shí)驗(yàn)的折磨。在現(xiàn)代社會(huì),那些非人道的可怕實(shí)驗(yàn)已經(jīng)很難出現(xiàn)了。可是,現(xiàn)代心理學(xué)家道德規(guī)范直到90年代才出現(xiàn),在這之前,科學(xué)家們已經(jīng)成功對(duì)人們進(jìn)行了幾十次非道德的心理測(cè)試,不僅沒(méi)有人知道受害者的確切人數(shù),也沒(méi)有人知道實(shí)驗(yàn)給人帶來(lái)的傷害有多深。在不同的實(shí)驗(yàn)中,受試者被迫互相毆打,又或者心理學(xué)家可能以愛(ài)的名義進(jìn)行折磨無(wú)助動(dòng)物,又或者他們利用權(quán)威操縱人類的心理。通過(guò)今天,小編整理了,帶來(lái)了5個(gè)非常可怕的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
01電擊懲罰實(shí)驗(yàn)

想象一下,一位心理學(xué)家讓你坐在桌子旁,那里擁有一個(gè)電流開(kāi)關(guān),測(cè)試對(duì)象則坐在墻后。一旦他回答錯(cuò)誤,你必須按下開(kāi)關(guān)向他們的身體傳輸15伏電壓,而且每犯一次新的錯(cuò)誤,心理學(xué)家就會(huì)將電壓再增加15伏,而測(cè)試對(duì)象一直回答錯(cuò)誤。當(dāng)電壓顯示為105伏,你開(kāi)始向心理學(xué)家核實(shí)是否應(yīng)該繼續(xù)時(shí),他們讓你服從命令。當(dāng)電壓達(dá)到300伏時(shí),測(cè)試對(duì)象開(kāi)始尖叫著說(shuō)他們的心臟受傷了,然后安靜了下來(lái)。但心理學(xué)家依然要求你繼續(xù),一直到電壓達(dá)到450伏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)試對(duì)象死去了。這就是在上世紀(jì)60年代,由耶魯大學(xué)的斯坦利·米爾格拉姆進(jìn)行過(guò)的實(shí)驗(yàn)。他做了18個(gè)此類實(shí)驗(yàn)后,他得出結(jié)論稱,如果由權(quán)威機(jī)構(gòu)或人士下達(dá)命令,我們大多數(shù)人都會(huì)不計(jì)后果遵守刑事命令。這就是為什么普通德國(guó)人會(huì)在死亡集中營(yíng)工作,又或者參與者在米爾格拉姆的調(diào)查中幫助進(jìn)行非人道實(shí)驗(yàn)的原因。
不過(guò),該實(shí)驗(yàn)中,坐在墻后的人是一名演員,實(shí)際上并沒(méi)有真的觸電,但負(fù)責(zé)電流開(kāi)關(guān)的受試者并不知道,他們中的一些人出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱,但仍繼續(xù)遵循心理學(xué)家米爾格拉姆的實(shí)驗(yàn)順序。該實(shí)驗(yàn)揭示了人性中一些真實(shí)和邪惡的方面,而沒(méi)有對(duì)受試者造成任何嚴(yán)重傷害。
02囚犯和獄警實(shí)驗(yàn)
在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,假如有一些和你一樣的普通人被選為充當(dāng)獄警角色,而你被選為當(dāng)囚犯。在實(shí)驗(yàn)的第一天,充當(dāng)獄警的實(shí)驗(yàn)參與者就開(kāi)始侮辱你,然后還毆打你。到了第二天,你和其他囚犯鼓起了勇氣,決定反抗這種鎮(zhèn)壓,但獄警們暴力鎮(zhèn)壓暴亂,隨后讓你徒手打掃廁所,作為懲罰,所有床墊都被從牢房里拿走了。因此,你不得不睡在地板上,你感到恐懼和絕望。但心理學(xué)家并不打算讓你離開(kāi),即便你感到壓力太大,全身出現(xiàn)了皮疹,這種情況最終持續(xù)了6天才結(jié)束。這就是由菲利普·津巴多圖斯領(lǐng)導(dǎo)的斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓菲利普得出結(jié)論,如果給普通人太多的權(quán)力,他們很快就會(huì)變成虐待狂。但幾年前披露出來(lái)的記錄表明,菲利普命令看守折磨囚犯。也就是說(shuō),菲利普并沒(méi)有從他可怕的研究中找到真相,而是獲得了一個(gè)他想要的結(jié)果。
03新生恒河猴隔絕母愛(ài)的實(shí)驗(yàn)

想象你是一只剛來(lái)到這個(gè)世界的恒河猴,你很快就被扔進(jìn)了籠子。籠子里有奶瓶和一個(gè)金屬絲,但沒(méi)有人撫慰,你驚恐地睡著了。第二天,金屬絲變成了一個(gè)柔軟的假人,你可以依偎在它旁邊,這讓你感到非常舒服。但突然間,你的假人媽媽身上長(zhǎng)出了尖刺,它用一股強(qiáng)大的氣流把你吹走了,你開(kāi)始后退,感到困惑的你試圖依偎在它身邊,但殘忍的媽媽卻把你推開(kāi)了。一周后,你再次坐在籠子的角落里,左右搖晃,無(wú)法理解這種殘忍情況的原因,因?yàn)槟阒皇潜M力想得到一點(diǎn)愛(ài)。這就是美國(guó)著名的心理學(xué)家哈利·哈洛對(duì)幼猴進(jìn)行了殘忍折磨的實(shí)驗(yàn)。
哈利的同事聲稱,要想讓嬰兒得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)育,不僅需要撫育,還需要擁抱猴子,猴子失去了母親的愛(ài)會(huì)變得不正常,后來(lái)甚至殺死了自己的后代。
04自由繁殖的老鼠實(shí)驗(yàn)
有時(shí)候并不以折磨的方式也能夠帶來(lái)一些可怕的實(shí)驗(yàn)。動(dòng)物行為研究人員約翰·卡爾霍恩創(chuàng)造了一個(gè)真正的老鼠天堂,他稱之為宇宙25。在那里,嚙齒動(dòng)物可以無(wú)限地獲得食物和水,并且可以自由繁殖。但僅僅兩年后,他們發(fā)現(xiàn)有2000多只老鼠瀕臨滅絕,因?yàn)樗鼈冮_(kāi)始互相攻擊,有時(shí)甚至互相殘殺和吃掉對(duì)方,其中一些成為被遺棄者,而另一些則不停地吃東西,身體幾乎不怎么活動(dòng)。
卡爾霍恩得出結(jié)論說(shuō),生命體需要來(lái)自外部世界的特定的壓力誘導(dǎo)動(dòng)力來(lái)生存,并且人口過(guò)剩沒(méi)有任何好處。
05責(zé)罵孩子的實(shí)驗(yàn)
想象一下,僅有10歲的你在一個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí),班里有十幾個(gè)孩子,其中一半是口吃者,你或許很慶幸自己不會(huì)口吃。但是突然你也因?yàn)樗^的口齒不清而被老師責(zé)罵。而在接下來(lái),你開(kāi)始變得擔(dān)驚受怕,開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)話。很快你和那些從一開(kāi)始就在說(shuō)話的孩子們都養(yǎng)成了一直保持沉默的習(xí)慣,以避免責(zé)罵。這就是心理學(xué)家溫德?tīng)?middot;約翰遜曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

他想要檢查成年人批評(píng)孩子說(shuō)話的能力是否會(huì)影響他們,他給許多孤兒造成了心理創(chuàng)傷,以得到一個(gè)明顯的答案。結(jié)果,這些孩子在余生中都不大敢說(shuō)話。許多年后,愛(ài)荷華大學(xué)不得不向測(cè)試對(duì)象道歉,并支付給他們大約10萬(wàn)美元的損失。